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Effets immédiats ou différés du connecteur "parce que" dans la compréhension de phrases? : Réexamen du modèle de Millis et Just (1994)
In: L' année psychologique. - Paris : Necplus 99 (1999) 2, 239-269
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Written language competence in monolingual and bilingual contexts
Fayol, Michel (Mitarb.); Mouchon, Serge (Mitarb.); Lüdi, Georges (Mitarb.)...
In: Writing development. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (1997), 191-240
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L' utilisation de quelques connecteurs dans rappels de recits chez des enfants de 5 a 8 ans
In: L' année psychologique. - Paris : Necplus 89 (1989) 4, 513-529
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